幼兒教育正在被越來越多的人關(guān)注，從小開始就接受一個良好創(chuàng)新的教育對幼兒以后的發(fā)展至關(guān)重要，因此很多父母對待幼兒園的選擇上可謂慎之又慎。怎么樣的幼兒園才能吸引父母帶著幼兒前去入學(xué)呢，富有創(chuàng)意的設(shè)計裝修肯定會成為衡量這家幼兒園的重要指標(biāo)。幼兒院的裝修發(fā)展趨勢又是怎樣順應(yīng)幼兒身心發(fā)展的呢？小編帶您看一下。
　　1、幼兒園室內(nèi)空間的開放式設(shè)計

　　現(xiàn)代幼兒園教育十分尊重幼兒自立、自發(fā)地開展活動，充分考慮每個幼兒的興趣和要求的方向和強度。同時，也希望幼兒在與他人和諧活動的時，建立起良好的人與人之間的關(guān)系，獲得集體生活經(jīng)驗、培養(yǎng)社會性。

　　因此，現(xiàn)在幼兒園建筑設(shè)計在各班級活動單元內(nèi)要創(chuàng)造開放、靈活的角色游戲、興趣游戲的空間，讓幼兒園教學(xué)能經(jīng)常變換活動方式，讓幼兒能自由選擇活動內(nèi)容。

　　2、基于兒童尺度的設(shè)計手法

　　在一定程度上來說幼兒園的真正使用者是兒童，在建筑設(shè)計中，大到建筑層高、整體造型，小到扶手直徑、窗臺高度、水龍頭的形狀、衛(wèi)生間的設(shè)計、門把手的高度等都要符合幼兒的生理和行為習(xí)慣，滿足兒童視覺尺度的需求，營造一個好的成長環(huán)境。

　　幼兒園應(yīng)該是這樣的，給孩子們帶來一個相互尊重、安全及舒適的環(huán)境，并可以通過各種不同的感官刺激來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣并抒發(fā)他們對現(xiàn)實生活的感受。室內(nèi)設(shè)計可采用多種材質(zhì)，如空氣緩沖墻、彩色塑膠地板、適合孩子身高的窗戶等。
　　1、符合幼兒行為特征設(shè)計

　　國外對環(huán)境行為學(xué)的研究開展較早，在設(shè)計中會運用一些設(shè)計手法針對孩子的某些心理行為特征進(jìn)行引導(dǎo)。例如通過對不同年齡幼兒身高的研究，在墻面上設(shè)置高低錯落、大小不一的方格子，讓每個孩子都能找到符合自身高度的方格子，從格子中窺探外面的世界，以此滿足幼兒的好奇心，創(chuàng)造有趣的室內(nèi)環(huán)境。

　　2、科學(xué)合理的色彩運用

　　在國外幼兒園設(shè)計中可以看到一些類似案例，比如：每一層設(shè)定一個顏色，幼兒可以根據(jù)色彩找到自己歸屬的樓層，此時色彩就具有了標(biāo)示指導(dǎo)，擁有不同空間的屬性。通過類似有針對性的色彩運用，達(dá)到引導(dǎo)幼兒認(rèn)知的目的。

　　3、幼兒園室內(nèi)設(shè)計發(fā)展趨勢

　　隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們開始關(guān)注個人的精神生活，國家對幼兒教育也更加關(guān)注，各種早教機構(gòu)開始如雨后春筍般發(fā)芽，家長對幼兒所處的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境等方面提出了更高的要求。幼兒教育已開始從最初的“以教師為中心”轉(zhuǎn)換為“以幼兒為中心”，開始注重環(huán)境對幼兒心理的影響，通過活動、游戲引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，讓孩子成為學(xué)習(xí)的主人。 以上不僅是國內(nèi)幼兒園室內(nèi)設(shè)計發(fā)展的趨勢同時也是國外幼兒園室內(nèi)設(shè)計發(fā)展的趨勢，在未來的幾年，幼兒園將以一個全新的教育空間形式引導(dǎo)幼兒全面發(fā)展。